четверг, 27 августа 2015 г.


О целеполагании. Взгляд со стороны.



art11

В Дидакторе уже не раз поднималась тема о целеполагании урока. Это ключевое условие результативного обучения, которое позволяет учителю сосредоточится на важном. Но мне хотелось бы рассказать о более глобальном, стратегическом целеполагании педагога.

Цель урока – это цель верхнего уровня. Но она должна строится на более фундаментальном, долгосрочном основании.

Есть множество книг о психологии постановки и достижения целей. Такие признанные авторы, как Брайан Трейси, Бодо Шефер, Стивен Кови уже много лет учат людей сначала осознать свои желания и убеждения, а уже затем строить свою жизнь и карьеру.
Общий смысл их теорий строится на том, что человеку нужно определить свои цели в нескольких жизненных областях – семья, карьера, здоровье, отношения, друзья, самосовершенствование, финансы. Когда человек осознает свои цели, когда он их может внятно сформулировать, тогда ему проще принимать решения.

среда, 26 августа 2015 г.

10 ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПРИНЦИПОВ которые окажут самое значительное влияние на образование в ближайшие годы

В Открытом университете Великобритании каждый год выпускают доклад об инновациях в педагогике. В этом году британские эксперты выделили десять уже существующих нововведений, которые в ближайшие годы окажут самое значительное влияние на образование в мире. Любопытно сравнить, совпадают ли эти прогнозы с докладом о будущем образования, написанном по заказу Европейской комиссии.

МАССОВОЕ ОТКРЫТОЕ СОЦИАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Это продолжение истории с массовыми открытыми онлайн-курсами (MOOC), но теперь акцент переносится с видеолекций и транслирования знаний огромному количеству людей, на то, как в процессе прохождения MOOC образовывать сообщества, чтобы организовать сетевое коллегиальное обучение. Ведь общение — неотъемлемая часть любого обучения.

РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ МЕТОДИК НА ОСНОВЕ АНАЛИТИКИ ДАННЫХ

Как говорят в Knewton «сейчас мы можем с лёгкостью собирать всю информацию о том, как проходит обучение». Так зачем же опираться на интуиции? В Открытом университете ожидают, что всё больше инструментов для точного отслеживания успеваемости будут внедряться в повседневное образование. И это избавит как учителей, так и учеников от многих неудач.

ПЕРЕВЁРНУТЫЙ КЛАСС

Так называют метод обучения, при котором вся теоретическая и лекционная программа изучается дома, а в классе с учителем подробно разбираются задания и упражнения по теме. То есть всё в этом классе наоборот: лекции — дома, а домашка — в классе.

среда, 19 августа 2015 г.

Я иду на РОБОМАРАФОН-2015

понедельник, 10 августа 2015 г.

Как набрать баллы для аттестации?


За какие достижения начисляются баллы, а также, на что аттестационная комиссия обращает внимание в первую очередь.

1. Вы должны владеть 5 разными методиками преподавания. За каждую методику начисляют 100 баллов.
2. Выступайте на конференциях, симпозиумах и подобных мероприятиях. За каждое такое выступление аттестационная комиссия дает от 10 до 50 баллов.
3. Проводите открытые уроки. Одно занятие такого типа может добавить к Вашей оценке 40 баллов.
4. Публикуйтесь в журналах и книгах.
5. Опубликуйте образовательные материалы, разработки и конспекты уроков в Интернете. Для подтверждения своей публикации, Вам нужно будет предоставить аттестационной комиссии соответствующее свидетельство.
6. Участвуйте в экспериментальной деятельности.
7. Примите участие в проверке ГИА/ЕГЭ в качестве эксперта.
8. Посещайте курсы повышения квалификации.
9. Проявите себя во внеурочной деятельности.
10. Приобщайте учеников к участию в олимпиадах, викторинах, конкурсах.
Стоит отдельно сказать, что дополнительные баллы присуждаются за наличие грамот и благодарностей, номинирование на «Учителя года», высокие показатели успеваемости Ваших учеников и другие достижения.

среда, 3 июня 2015 г.

воскресенье, 31 мая 2015 г.

Памятка для сдающих ЕГЭ по математике

1. До начала экзамена нужно изучить правила заполнения бланков. Желательно распечатать бланки и потренировать это делать заранее. 
Правила заполнения бланков смотрите здесь
С типичными ошибками, которые делают при заполнении бланков можно познакомится здесь. Сами бланки можно скачать здесь. 

2. На экзамен нужно взять 
✓паспорт, или другой документ, удостоверяющий личность 
✓пропуск на сдачу егэ 
✓черную гелевую или капиллярную ручку 
✓линейку на экзамен по математике. 
Приготовьте это все заранее! 

3. Изучите правила поведения на экзамене: свои права и обязанности. Познакомиться с ними можно здесь 

4. Рособрнадзором организована работа call-центра по всем вопросам, связанным с процедурой подготовки и сдачи экзамена. Любой выпускник и родитель может круглосуточно позвонить по телефону 8-800-555-72-73 и получить исчерпывающие ответы на все интересующие вопросы. Кроме того, выпускники могут получить консультацию и по электронной почте 2014ege@mail.ru . 

вторник, 24 марта 2015 г.

Медиатека сервисов



Сегодня педагоги работают в условиях новых образовательных стандартов, где достаточно серьезное внимание уделяется овладению учащимися навыками исследовательской деятельности, формированию их информационной культуры, развитию учебного сотрудничества. Большую помощь в этой работе может оказать использование в учебном процессе сервисов Web 2.0. Оcваивая сервисы, работая самостоятельно и в коллективе, школьники учатся добывать информацию, правильно ее обрабатывать и применять для решения поставленных задач. Сервисы Web 2.0 становятся одним из инструментов учебной деятельности.
Сервисы Web 2.0 отличают простота, доступность и надежность, бесплатность, возможность создавать собственный контент как индивидуально, так и коллективно, использовать собранный материал офлайн и онлайн.
Они не только помогут по-новому организовать работу в классе (сформировав интерактивную среду обучения), но и сделают сам процесс обучения ярче, насыщенней, интереснее. Вот такое «учение с увлечением», по словам С.Л. Соловейчика.

Медиатека сервисов Фестиваля педагогическогог мастерства «Дистанционная волна» открывает свои двери для педагогов, желающих использовать интернет-сервисы в своей педагогической практике!