четверг, 24 мая 2012 г.

10 ошибок при выборе жизненного пути

Ошибка 1. Отсутствие выбора
Как это ни странно, но большинство людей прямо не делают выбора о том, каким путем они пойдут по жизни. Все бросают на авось. Как пойдет.

В результате их бросает по жизни как осенний лист на ветру. Идет в институт, потому что посоветовал знакомый. Пошел в секцию, потому что хвалили. Устроился на работу, потому что рядом с домом.

В результате работа скучная, жизнь тоскливая, семья обрыдлая.

Поругался с начальником, сменил работу. Поругался с женой, сменил жену. Поругался с телом, сменил этот свет на тот.

Зачем жил? Непонятно.

Ошибка 2. Ожидание чуда
Вариация первой ошибки. Все то же самое, но при этом упование на чудо. Вот завтра все будет совсем по-другому. Что-то такое изменится в жизненном механизме и вокруг возникнет прекрасный сад полный цветущих роз. Только не сегодня. Но скоро, очень скоро. Ну не очень скоро, но обязательно будет.

Мысль о том, что если хочешь сада, надо его выращивать, как-то в голову не приходит.

Ошибка 3. Упорная работа белки в колесе
В этом случае человек готов работать день и ночь, но сам не знает чего он хочет. Он работает на двух работах, берет сверхурочные. Все свои силы и здоровье вкладывает в бесконечные крысиные гонки. Скорее, еще скорее. Отдыхать некогда, болеть некогда. Суетится, суетится, сжигает всю энергию, а кому все это нужно – неизвестно. Тянул лямку до пенсии, заработал кучу денег, но ни здоровья, ни любимой, ни радости жизни.

Ошибка 4. Поиски удачной лазейки
Мечта о том, что можно провернуть какую-нибудь удачную аферу и получить сразу все: деньги, славу и полконя в придачу. В результате человек все время бегает в поиске очередной сногсшибательной идеи, участвует во всех «мегаперспективных» проектах и ждет, что именно сейчас он одним пальцем решит все свои проблемы, которых с каждым днем становится все больше и больше.

Ошибка 5. Упертая непоколебимость
Человек выбрал, что его путь – это пробивание дырочек в перфокартах. И достиг в этом большого мастерства. Мало кто может пробивать дырочки в перфокартах так умело и быстро. Но перфокарты устарели, и его талант оказался никому не нужен.

Но нет, он еще всем докажет. Он будет работать сутки через трое ночным сторожем, а в оставшиеся три дня он будет совершенствовать свое умение пробивать дырочки.

Все стены у него обвешаны перфокартами с идеально пробитыми дырочками, а в сундуке в строгом порядке отложены особо ценные перфокарты для передачи по наследству.

Его никто не понимает и не хочет понимать, но он обижен на весь белый свет и считает, что когда-нибудь его умение еще пригодится.

Ошибка 6. Я человек маленький
В этом случае человек уверяет себя, что от него лично ничего не зависит, поэтому, где он сидит и что делает, это уже все определено и изменить это никак нельзя. Поэтому все, что остается – это сидеть тихо и смиренно нести свой крест к могиле.

Ошибка 7. Поиск виноватых
О, тут есть, где развернуться! Найти виноватых в неудачной траектории своей жизни не просто, а очень просто.

Родители не передали по наследству генов гениальности, а те, которые случайно были переданы, безжалостно растоптал школьный конвейер.

Детство было трудное, пирожные давали не каждый день, а домашние задания – каждый. К тому же скверное влияние улицы окончательно сбило с толку неокрепшую душу и приучило к кину, вину и домину. В довершение ко всему все это происходило в стране с неправильным режимом и неадекватными правителями, которые никакой помощи в воспитании не оказали, а только ставили палки в колеса молодому пытливому уму.

И, может быть, и был шанс выбиться в люди, но он был иезутски украден вольными каменщиками – франкмасонами, которые окончательно поставили крест на все радости жизни и остается только пить и материться, пить и материться на тех, кто опять повысил цены на водку.

Ошибка 8. Кто бы решил мои проблемы

Очень удобная позиция снимания полной ответственности за все, что с собой происходит.

- Вы знаете, я так плохо запоминаю имена и цифры, что даже не помню, сколько у меня было мужей.

- Я страдаю топографическим кретинизмом, что никогда не могу в своей квартире попасть в туалет с первого раза, сколько из-за этого было конфузов.

- Искать работу? Да вы что, я же ничего не умею, и потом, а что я должна буду целый день работать? Это так странно.

- Вы меня напрягаете, лучше бы вошли в мое положение, я натура тонкая и не люблю когда меня грузят всякими проблемами. Ну и что, что это мои проблемы, ну вы их решите как-нибудь.

Ошибка 9. Все козлы
Все неудачи в жизни приписываются тем людям, с кем человек контактирует. Поэтому при козле-начальнике карьеру не сделаешь, козлы-подчиненные ничего не понимают, с козлами-друзьями каши не сваришь, а уж с козами-женщинами никаких дел лучше вообще не иметь.

Поэтому такому духовно-продвинутому очень тяжело жить. Ведь как жить, когда ты – просветленный, а кругом – козлы?

Ошибка 10. Жизнь бессмысленна и беспощадна
И, наконец, можно попасться на самую нелепую ошибку. Сунувшись сразу в пекло и опалив крылышки, человек решает, что жизнь – это ужасная штука и ловить здесь нечего. Куда ни кинь, всюду клин.

И для чего тогда жить?

Источник: Интеллектика

Интеллект – это свобода. Свобода мысли, свобода выбора, свобода действий, свобода жизни…

«Человек способен сделать путь великим Но великим человека делает его путь» Конфуций.

В какой-то момент жизни, а порой и не раз, мы становимся перед проблемой выбора жизненного пути, вернее той дороги в жизни, идя по которой, у нас все шансы обрести счастье, радость, вдохновение.

И мы, как герои наших любимых детских сказок, должны сделать правильный выбор, и как часто нам не хватает каких-то важных и мудрых наставлений, способных победить многочисленные социальные, семейные установки, так прочно цепляющиеся за наш ум, который в какой-то важный момент жизни преподносит их как наше решение.

Конечно, при выборе пути нужно слышать не только зов сердца, но и видеть реалии своего времени. Вот тут-то и начинается коллапс, в котором ведут неравный бой наши истинные желания, советы родителей, близких, друзей и правда жизни, которая всяко вносит сильные коррективы, и мы потом, будто оправдываясь, говорим: « Не мы такие – жизнь такая».

Но, друзья, жизнь равно такая, какой мы ее видим, готовы воспринимать и вообще делать очень конкретные действия для ее улучшения.

По моему уже большому опыту, смею утверждать, что жизнь гораздо более благосклонна к нам, нежели мы к ней и сами к себе. Несмотря на многочисленные порой невзгоды, трудности, преграды в какой -то момент она все-таки дает нам прекрасные шансы, возможности, нужные встречи, важную информацию – вопрос только в нашей готовности все это увидеть, оценить и начать активно действовать.

Уж сколько разных жизненных историй, ситуаций, судеб прошло передо мной, и все они подтверждают одну известную мудрость « Стучите, и вам откроют, просите – и дано будет вам». Вопрос в том, что стучать надо так, чтобы не выломить дверь, а просить – чтобы поняли: чего вы на самом деле хотите, и хотите ли вообще.

Но сделаю скромную попытку понять те важные вещи, которые все-таки будут иметь важную роль в решении проблемы выбора жизненного пути.

1.У вас должен быть выбор.

Вообще стоит взять за правило, что выбирая что-то важное в жизни, задавайте себе вопрос: это я выбираю сам или мне снова «помогают выбрать». На нас, как уже говорила, оказывают влияние самые разные факторы жизни, поэтому мы не всегда чувствуем впоследствии, это нам навязали, или это было наше самостоятельное решение.

2.Учитесь уважать свои интересы, слышать свои желания, позволять им проявляться в жизни.
Желания не приходят в нашу жизнь случайно, мечты тем более. Таким образом мы реализовываем свое предназначение, когда следуем зову сердца. В этом проявляется любовь к себе как к личности и способность обрести истинное счастье.

Но есть очень важный момент, касающийся природы наших желаний. Для обретения своих истинных желаний человек должен развивать свой разум, волю, высшие качества личности, потому что именно такая платформа вашей личности не позволит уйти на путь невежества, когда человек воплощает только свои низменные желания и животные инстинкты, присущие человеческой природе в принципе. Чем более человек занимается изучением Законов мироздания, тем больше у него шансов выйти на свой путь счастья и процветания.

3.Нет таблетки счастья – есть правильные действия в конкретном направлении.

Сейчас особенно модно приторговывать красивыми зазывалками о быстрых и эффективных методиках, ведущих к быстрому счастью. Увы и к счастью, в небесной канцелярии все продумано: чтобы что-то получить – нужно что-то отдать. И это, как правило, энергия наших действий, направленная на наши достижения, наше трудолюбие и вера в себя.

Конечно, есть супермощные психотехники, и они действительно работают, но есть одно Но. И оно, по большей части, из области высоких материй, но я об этом все же скажу. У каждого человека есть свой путь, ради которого он и пришел в этот мир. Поэтому если вы будете действовать неэкологичными способами – результат будет, но впоследствии можете очень об этом пожалеть. Поэтому первый и очень важный способ обезопасить себя - быть БЛАГОДАРНЫМ за все, что имеете. Неблагодарное сердце становится черствым и закрытым, но есть четкий вселенский Закон: «Что излучаешь – то и получаешь» - знаете, очень работает!

4. Развивайтесь гармонично и держите нос по ветру!


Если вы отдадите все свою жизненную энергию чему-то одному: будь- то высокооплачиваемая работа, забота о близких людях – результат такого перекоса не заставит себя ждать. Если мы говорим о проблеме выбора жизненного пути, то всегда стоит помнить, что он труден и радостен одновременно. Поэтому не отнимайте у себя силы, отдавая всего себя чему-то одному: здесь нет гармонии, нет радости – найдите баланс. Ваше колесо жизни должно легко катиться, но не уныло скрипеть. Будьте всегда открыты чему-то новому, постоянно учитесь и развивайтесь. Радостен день, когда ты узнаешь что-то новое и интересное для себя, а завтра это новое может стать делом вашей жизни. Не просмотрите!

5.Ваша личная ответственность и мировоззрение.

Это, пожалуй, глобальные вещи в жизни человека. Прекратите видеть мир в черных и серых тонах, благодаря таким «художникам» он и становится унылым и хмурым, ведь в нем живут люди, которые не хотят его окрасит ни улыбкой, ни добротой, ни красивыми поступками. Становитесь тем человеком, каким хотите видеть людей вокруг себя, ваш мир, уверяю, наполнится гораздо более приятными и радостными сюжетами, когда вы станете режиссером своей судьбы.

Источник

Приглашение на форум "Мир ЦОД 2012"


Регистрация на Форум "Мир ЦОД 2012" заканчивается 26 мая.

Дата проведения: 30-31 мая, место проведения: гостиница Radisson-Славянская(Москва, пл. Европы, д. 2)

Форум "Мир ЦОД 2012" (DC World 2012) – главное событие года в отечественной индустрии ЦОД. С момента своего появления Форум стал центральной площадкой для обсуждения всего многообразия технологических и экономических вопросов, связанных с центрами обработки данных.

Форум "Мир ЦОД" – это смотр последних достижений и профессиональный клуб обмена опытом и наилучшей практикой в области проектирования, построения и эксплуатации ЦОД. На Форуме будут представлены наиболее прогрессивные подходы к разработке, развертыванию и эксплуатации краеугольных подсистем ЦОД – инженерной, сетевой и ИТ-инфраструктуры.

Форум "Мир ЦОД 2012" – это специализированные сессии и круглые столы, представительная выставка ведущих зарубежных и российских компаний, технические семинары и мероприятия для прессы.

Ознакомиться с ПРОГРАММОЙ ФОРУМА можно здесь: http://www.ospcon.ru/node/26755, http://www.ospcon.ru/node/26762.

В рамках Форума Вы сможете пройти обучение и получить официальное удостоверение о повышении квалификации. Подробнее: http://www.ospcon.ru/node/27585.

Для регистрации необходимо отправить свои данные по адресу: chalenko@osp.ru, контактный телефон: (495) 956-33-06 доб. 276.

суббота, 19 мая 2012 г.

Качество приема в ВУЗы 2011: средние и минимальные баллы ЕГЭ (в расчете на 1 предмет) по направлениям подготовки.




Подготовленный Высшей школой экономики (НИУ-ВШЭ) и РИА Новости в рамках совместного проекта "Общественный контроль за процедурами приема в вузы как условие обеспечения равного доступа к образованию" по заказу Общественной палаты РФ мониторинг качества приема в государственные вузы России показывает, какие специальности выбирают студенты с различным уровнем знаний.

Авторы анализировали баллы ЕГЭ студентов, зачисленных в 2011 году на первый курс бакалавриата/специалитета на бюджетные места очной формы обучения. В выборку вошли 525 государственных вузов, в том числе муниципальные, прием в которые ведется преимущественно по результатам ЕГЭ. В исследовании не принимали участие военные и творческие вузы, где зачисление зависит от творческих конкурсов. На основе собранных материалов авторы рассчитали средний и минимальный балл ЕГЭ по вузам.


четверг, 17 мая 2012 г.

Смухлевал на ЕГЭ – аттестат не получишь



В этом году почти каждый второй абитуриент имеет шансы поступить на бесплатное отделение. А все благодаря демографической яме - ЕГЭ будут сдавать всего 880 тысяч выпускников. Но это еще не повод расслабляться - Рособрнадзор пообещал ужесточить контроль над проведением экзамена.

Нарушителей опознают по фото

В этом году в аудитории может находиться не более 15 учеников одновременно. За ними должны присматривать как минимум два организатора - не считая общественных наблюдателей (13500 добровольцев возьмутся следить за проведением экзамена). Если по каким-то причинам аудиторию все же придется "перенаселить" - число организаторов вырастет пропроционально количеству учеников.

Но даже если какой-нибудь ловкач проведет надзирателей и украдкой сфотографирует свой вариант, чтобы выложить в Интернет - нарушителя вычислят и накажут. Ведь нынешние КИМы имеют аж 7 степеней защиты.

среда, 16 мая 2012 г.

Ночь музеев



18 мая по всему миру отмечается один из самых популярных туристических праздников, охотно прижившийся и в России. В этот день двери музеев страны открыты для всех желающих. Кроме постоянных экспозиций к 18 мая придумывают и разнообразные тематические выставки, мастер-классы, концерты и конкурсы.

Но креативные работники музеев пошли еще дальше, дополнив дневные экскурсии ночными. Теперь посетить выставку можно не только днем, но и ночью. Особенно бурно Ночь музеев проходит в Москве, где устраиваются переодевания и маскарады, например, в нехорошей квартире № 50. Там можно пройтись по темной лестнице дома на Большой Садовой в компании с котом Бегемотом и Коровьевым.



А в Санкт-Петербурге особо интересна Ночь музеев, проводящаяся в местном зоопарке. Там можно понаблюдать за ночной жизнью животных и хищных птиц.

http://otpuskekx.ru/node/3211

Работа Баранской Юлии


вторник, 15 мая 2012 г.

Конкурс «Моё космическое путешествие в мир знаний»



Дорогие ребята!


12 июня 2011 года состоялось торжественное открытие Московского планетария после реконструкции. Уже совсем скоро исполнится ровно год с момента второго рождения самого современного в нашей стране Центра популяризации естественно-научных знаний.

В честь этого памятного события Планетарий запускает конкурс «Мое космическое путешествие в мир знаний».

Наверняка многие из вас уже успели побывать в Планетарии вместе со своими родителями или учителями. Расскажите нам о ваших впечатлениях! Автор лучшего рассказа о своем путешествии в мир астрономии в Московском планетарии будет награжден замечательными призами и пригласительными билетами в Большой Звездный зал. Фотографии и рисунки, иллюстрирующие рассказ, приветствуются и повышают ваши шансы на победу!

Мы приглашаем учителей к сотрудничеству: если ваш класс уже побывал на экскурсии в Московском планетарии, то вы можете в рамках внеклассных занятий предложить ребятам написать сочинение «Мое космическое путешествие в мир знаний». В случае победы вашего ученика вам также будут вручены пригласительные билеты в Планетарий.

Работы с указанием контактной информации необходимо направлять по электронному адресу: press@planetarium-moscow.ru. Также вы можете оставить работы в специальной урне в фойе Планетария.

Все работы будут размещены в блоге и на форуме Планетария. Мнения участников обсуждений также будут учтены членами жюри конкурса.

Итоги будут подведены 12 июня 2012 года и размещены на сайте.

Удачи и до встречи в Московском планетарии!

http://www.planetarium-moscow.ru/abo...il.php?ID=1305

понедельник, 14 мая 2012 г.

Психолог советует выпускникам в период ЕГЭ не ссориться с родителями

"Не стоит применять какие-то новые для вас методы и способы подготовки, про которые вы вычитали в интернете, которые не пробовали на себе ранее. Не стоит ругаться с родителями, любимыми людьми, устраивать вечеринок", - сказала Битянова в субботу в ходе онлайн-конференции РИА Новости.

По словам психолога, не надо также сильно ломать привычный режим жизни, потому что любое значительное изменение режима может вызвать стресс у организма. Битянова также советует выпускникам соблюдать правильный режим питания, не есть урывками, не употреблять энергетики, не прибегать к чрезмерным физическим упражнения и не принимать ледяные ванны.

"В общем, не стоит давать своему организму физические нагрузки больше, чем он обычно у вас получает. Не стоит часами муссировать по телефону или в интернете тему "Ужас-ужас, я боюсь". Тем самым вы только накручиваете себя, накручиваете друг друга, и тратите эмоциональные силы впустую", - сказала Битянова.

пятница, 11 мая 2012 г.

Единое расписание проведения единого государственного экзамена в 2012г.



Опубликовано: в 
"РГ" - Федеральный выпуск №5713
24 февраля 2012 г.
C учетом изменений, сделанных Приказом Минобрнауки № 188
от 13 марта 2012 г.

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 31 января 2012 г. N 58 г. Москва "Об утверждении сроков и единого расписания проведения единого государственного экзамена, его продолжительности по каждому общеобразовательному предмету, перечня дополнительных устройств и материалов, пользование которыми разрешено на едином государственном экзамене по отдельным общеобразовательным предметам в 2012 году"
Зарегистрирован в Минюсте РФ 17 февраля 2012 г.
Регистрационный N 23239
В соответствии с Положением о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. N 362 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2009 г., регистрационный N 13065), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 января 2009 г. N 16 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 марта 2009 г., регистрационный N 13559) и от 19 декабря 2011 г. N 2854 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 января 2012 г., регистрационный N 23045), и Порядком проведения единого государственного экзамена, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 октября 2011 г. N 2451 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 31 января 2012 г., регистрационный N 23065), приказываю:
1. Утвердить следующее расписание проведения единого государственного экзамена (далее - ЕГЭ) в 2012 году:
1.1. Для обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования и допущенных в установленном порядке к государственной (итоговой) аттестации (далее - выпускники текущего года), которым предоставляется право на досрочное прохождение государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ*:
20 апреля (пятница) - русский язык;
23 апреля (понедельник) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), география, химия, история;
26 апреля (четверг) - математика;
2 мая (среда) - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, обществознание, литература, физика;
4 мая (пятница) - по всем общеобразовательным предметам для участников ЕГЭ, не сдававших ЕГЭ или не завершивших выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально).
1.2. Для выпускников текущего года; обучающихся образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, освоивших федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования в пределах основных профессиональных образовательных программ; выпускников образовательных учреждений прошлых лет, имеющих документ о среднем (полном) общем, начальном профессиональном или среднем профессиональном образовании, в том числе лиц, у которых срок действия ранее полученного свидетельства о результатах ЕГЭ не истек (далее - выпускники прошлых лет); граждан, имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств:
28 мая (понедельник) - информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), биология, история;
31 мая (четверг) - русский язык;
4 июня (понедельник) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), химия;
7 июня (четверг) - математика;
13 июня (среда) - обществознание, физика;
16 июня (суббота) - география, литература.
Для участников ЕГЭ - выпускников текущего года, не сдававших ЕГЭ или не завершивших выполнение экзаменационной работы по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства, подтвержденные документально), а также для участников ЕГЭ, результаты ЕГЭ которых были отменены государственной экзаменационной комиссией субъекта Российской Федерации (федеральной экзаменационной комиссией):
18 июня (понедельник) - иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), обществознание, биология, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
19 июня (вторник) - география, химия, литература, история, физика;
20 июня (среда) - русский язык;
21 июня (четверг) - математика.
1.3. Для выпускников прошлых лет, выпускников образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, граждан, имеющих среднее (полное) общее образование, полученное в образовательных учреждениях иностранных государств, не имевших возможности участвовать в ЕГЭ в сроки, установленные пунктом 1.2 настоящего приказа; участников ЕГЭ, указанных в абзаце восьмом пункта 1.2 настоящего приказа:
7 июля (суббота) - русский язык, химия, информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ);
10 июля (вторник) - математика, география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский);
12 июля (четверг) - обществознание, литература, физика;
14 июля (суббота) - биология, история;
16 июля (понедельник) - по всем общеобразовательным предметам (для участников ЕГЭ, указанных в абзаце восьмом пункта 1.2 настоящего приказа).
1.4. Для участников ЕГЭ - выпускников текущего года, получивших на государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ неудовлетворительный результат по русскому языку или математике:
«20 июня (среда) - русский язык;
21 июня (четверг) - математика;
7 июля (суббота) - русский язык;
10 июля (вторник) - математика;
16 июля (понедельник) - русский язык, математика.
2. Установить, что:
2.1. В случае совпадения сроков проведения ЕГЭ по отдельным общеобразовательным предметам участники ЕГЭ допускаются к сдаче ЕГЭ по соответствующим общеобразовательным предметам в дополнительные сроки, предусмотренные абзацем шестым пункта 1.1, абзацами девятым - двенадцатым пункта 1.2, абзацем шестым пункта 1.3 и пунктом 1.4 настоящего приказа.
2.2. ЕГЭ по всем общеобразовательным предметам в субъектах Российской Федерации начинается в 10.00 по местному времени.
2.3. Продолжительность ЕГЭ по математике, физике, литературе, информатике и информационно-коммуникационным технологиям (ИКТ) составляет 4 часа (240 минут); по истории, обществознанию - 3,5 часа (210 минут); по русскому языку, биологии, географии, химии, иностранным языкам (английский, французский, немецкий, испанский) - 3 часа (180 минут).
2.4. На ЕГЭ разрешается пользоваться следующими дополнительными устройствами и материалами: по математике - линейкой; по физике - линейкой и непрограммируемым калькулятором; по химии - непрограммируемым калькулятором; по географии - линейкой, транспортиром, непрограммируемым калькулятором.
3. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Дулинова М.В.
Министр А. Фурсенко
* Пункт 20 Положения о формах и порядке проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 ноября 2008 г. N 362 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13 января 2009 г., регистрационный N 13065), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 января 2009 г. N 16 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 20 марта 2009 г., регистрационный N 13559) и от 19 декабря 2011 г. N 2854 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 27 января 2012 г., регистрационный N 23045).



Расписание проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов в новой форме в 2012 году

Дата
ГИА-9
29 мая (вт)
математика
30 мая (ср)
31 мая (чт)
01 июня (пт)
история России, обществознание, физика, химия, география, биология, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), литература, информатика и ИКТ
02 июня (сб)
03 июня (вс)
04 июня (пн)
05 июня (вт)
русский язык
06 июня (ср)
07 июня (чт)
08 июня (пт)
09 июня (сб)
10 июня (вс)
11 июня (пн)
12 июня (вт)
13 июня (ср)
14 июня (чт)
история России, обществознание, физика, химия, география, биология, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), литература, информатика и ИКТ
15 июня (пт)

16 июня (сб)
резервный день: русский язык, обществознание, биология, физика, информатика и ИКТ
17 июня (вс)
18 июня (пн)
резервный день: математика, история России, химия, география, иностранные языки (английский, французский, немецкий, испанский), литература
Экзаменационные материалы по общеобразовательным предметам будут направлены в срок с 20 по 30 апреля 2012 года в региональные центры обработки информации субъектв Российской Федерации по защищенным каналам связи.

Как сделать Интернет территорией безопасности для детей


НА САЙТЕ  "ДИДАКТОР"   узнала о новом сервисе интернет который позволяет блокировать доступ к сайтам, содержащим сексуальный, агрессивный и мошеннический контент. Блокировка работает независимо от настроек компьютера и браузера.Интернет сервис NetKids создан для родителей, которым не все равно, чем занят ребенок в Интернете. 
"Работает NetKids очень просто. На домашний компьютер ставится небольшая незаметная программа и после этого родители через веб-интерфейс могут включить блокировку вредных и опасных сайтов, посмотреть куда ходит ребенок, с кем общается в сети…

Познакомиться с NetKids можно по ссылке:www.netkidscontrol.ru
Сервис находится на стадии тестирования. Приглашаем принять участие.
  Без сомнения, проблема безопасности детей в Интернете сейчас весьма актуальна. Многие родители даже не представляют, какие опасности могут ждать неподготовленных детей в интернете.

Этот инструмент, как говорят его создатели, поможет родителям лучше понять детей и заранее увидеть опасность.

Запись вебинара "Применение технологии проведения вебинаров в ОУ"







Информационное письмо

Уважаемые коллеги!


НОУ «Открытый молодёжный университет» с   марта 2012 года проводит дистанционную «Школу вебинаров». Первыми участниками 16-часового on-line семинара стали 115 педагогов и руководителей образовательных учреждений, приславших индивидуальные и групповые заявки на обучение из Москвы, Казани, Екатеринбурга, Уфы, Перми, Астрахани, Благовещенска, Оренбурга, Абакана, Свердловской, Иркутской, Московской, Сахалинской, Ростовской областей, Ханты-Мансийского автономного округа и  Хабаровского края.
Дистанционная «Школа вебинаров» дает возможность в режиме on-line пройти обучение по технологии проведения вебинаров и проводится в целях содействия освоению дистанционных форм работы и повышению педагогического мастерства работников образовательных учреждений.
Занятия следующих групп обучения Школы вебинаров пройдут с 14 мая по 22 мая и с 13 июня по 21 июня.

четверг, 10 мая 2012 г.

Простые правила личного успеха. Брайан Трейси.


Вы хотите существенно увеличить свои доходы, реализовать все самые смелые мечты и стать по-настоящему успешным человеком? 

Тогда вам необходимо сменить свои привычки и свой образ мыслей и научиться ставить правильные цели и достигать их. 

Брайан Трейси готов раскрыть секреты успеха всем желающим. 
Он предлагает систему, с помощью которой можно добиться лучших результатов в любой области в короткие сроки.

 В обучающем видеокурсе он рассказывает о совсем несложных вещах, 
благодаря которым каждому из нас под силу коренным образом изменить свою жизнь к лучшему. 2007 год

пятница, 4 мая 2012 г.

Встреча с ветеранами 4 мая.

Ребята 10-А класса пригласили ветеранов Великой Отечественной Войны, которых остаются считанные единицы, на представление,  подготовленное  ко дню Великой Победы - 9 Мая.

Они с интересом взялись за эту работу, подготовили стихотворную композицию, распределили роли, продумывали костюмы, страдали из-за постоянно выбывающих по разным причинам мужских ролей.

Наконец настал этот волнующий день, куплены цветы, все в ожидании ветеранов,зал полон (9 и 11 классы). В этом году ветеранов пришло три человека.

Представление началось. Мы перенеслись в июнь 1941 - выпускной, все на фронт! В живых осталась только одна с выпускной фотографии.


Ветераны поделились с ребятами своими воспоминаниями


Спасибо, Родные Ветераны за то, что мы сейчас живём.